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眉山市构建三种模式推进学校美育改革

发表时间: 2018-10-7 09:59:59 来源: 新科高中 编辑: 学校管理员

眉山市积极推进学校美育改革,打造眉山特色学校美育品牌。

课程模式。研究制定《艺术教学教研工作常规》《艺体作业布置与批改规定》等16项制度,将艺术教育纳入师生综合考核,保障课程开设。开设音乐、美术课程的基础上,根据时代特征、校园特点、本土特色和学生认知水平增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程。全市中小学美育课程按标准开课率达到100%,中小学艺术素养测评率达到80%。

实践模式。坚持三年举办一次中小学生艺术节和师生书画大赛,每年举办一次中小学生艺术人才大赛,实现学生在校期间至少参加1次艺术活动,培养1—2项艺术爱好。年组织30余万学生开展东坡诗词经典诵读、最美童声、眉山故事少年说等8类基础赛事活动,打造师生书画大赛、中小学艺术节等3个精品展示平台,汇集700余幅优秀书画作品编制《墨韵东坡》3册,构建人人、班班、校校参与的赛事格局。

本土模式。组织开发1门以东坡文化、长寿文化、大雅文化等传统乡土文化为主要内容的校本教学。有序免费组织学生到三苏博物馆、大雅堂等开展美育实践活动100余次,举办巡展、巡演、讲座等活动20余场,以“青神竹编”“仁寿陶艺”为基础建立“竹手工艺培训基地”“陶艺培训基地”,打造眉山特色学校美育品牌。



来源: 新科高中  编辑: 学校管理员

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